学生去年就找我们办理，然后就学校完成最后一年的学习，论文毕业等等杂七杂八的事情都没有耽误，还准时的考出了合格的雅思成绩，但是护理专业的确是很难申请，都需要一定的工作经验，经过我们不懈的努力和面试培训，学生也非常认真的对待，漫长的等待之后，终于收到了录
学生是比较内向的小孩子，来的时间比较腼腆，也不怎么说话，多数时候都是妈妈在和我们沟通，但是问及到喜欢的专业时，孩子觉得历史，心理学都是比较不错的，或者传媒也挺喜欢的，就开始侃侃而谈了，所以愿意沟通的话，后续办理的话就会很顺利，之前也拿到了其他院校的录
D同学是应届高中毕业生，一直都有想出国留学的想法，几经对比，在李老师的指导下，学生选择了无论是师资力量还是校园环境都是亚洲一流的马来西亚博特拉大学。在学生没有提供雅思成绩的情况下，我们通过给学生评估，规划，挖掘亮点，成功帮助学生申请到了博特拉大学本科录
学生是云南地州上职高毕业，父母当时担心孩子没有考上好大学，就选择了职高，但是本科就没办法安排了，最终选择出国这条路，找到我们的时候很着急，就想尽快有学上，所以定了留学后就立马定了雅思学习，孩子也很争气，两个月就考到了6分，在定专业的时候父母鉴定要选机械
学生本科阶段就出国读研了，后面回国工作一段时间后又选择回西班牙再读了一个二硕，虽然本科是对外西语，后来工作后选了公共管理方向，也算是扩宽了自己的知识层面和就业面，学生上门两次沟通，第三次在电话里就定了合同，是非常配合且对自己有清晰认知的学生，所以后面
学生是学教育专业的，一开始考了教师资格证想去教小学，但是后面发现疫情和政策改变，编制越来越难考，国内考研压力太大，打算聚焦精力出国，家里的预算只能支撑马来西亚，所以在大三下学期开始就提升绩点，考出雅思6分的好成绩，顺利在毕业前就拿到了教育心理学的录取。
学生是职高毕业的学生，家长很着急，想赶紧给给孩子找个地方留学，在上门咨询我们两次后，很信任我们，决定找我们办理，学生也很努力，学习了两个月，考出了6分雅思的好成绩，虽然一开始给的是有条件录取，但是后面提交语言成绩后，就换取了无条件录取，家长和学生还是很
学生是今年毕业的研究生，又发表的文章和奖项不等，但是毕业还是回家考事业单位了且考上了，一开始只拿到了理科大学的录取，还是蛮不甘心的，觉得还是想试试排名更靠前的学校，雅思也因为疫情一直在取消，第一轮申请的时候，国民大学拒录了，但是我们不放弃，再给学生申
学生今年在马来西亚读万IB课程后就回国等最终成绩了，性格使然学生比较擅长跟人沟通而非学习考试，所以前期成绩都是及格线飘过，担心最后的成绩太低不能直升本科，学生回国后就去找兼职就业，等待申请本科，父母因为是口碑客户，所以也很相信我们，有什么问题都会及时沟
学生之前不是很着急读博士，但是今年工作单位为了评级，提升学校档次，一次性招了很多博士进学校，并且交代学生一定要读博士，不然工作岗位不保，于是学生很着急，就来找我们了，这次就非常配合了，把材料一次性交给我们，准备的非常充分，学雅思的动力也比之前认真了，
学生刚来找我们的时候，是刚就业一段时间，一次校长开会意识到硕士学历已经不够用了，所以趁着疫情打算去读个博士，能够节约一部分生活费，同时也不耽误工作，但中间一段时间，学生自己的工作压力太大了，就把这件事搁置了，几个月后才能来找我们，好在学生的工作和专业
学生是今年毕业的研究生，经由朋友推荐找到我们申请博士，比其他人晚申请一个月左右，所以只能准备明年2月入学的，虽然比其他人起步晚，但是学生很上心性格也很好，背景也不错，发表过专业相关的文章，一直积极的配合我们工作，虽然前期因为博士名额满了想给学生调剂到其
学生研二的时萌发了读博的想法，但是当时正在担心自己的论文所以暂时搁置了，研三才开始就赶紧把留学这件事提上了日程，因为本身就是学英语的，所以雅思对她来说不是难事，难的是选研究方向，硕士期间遇上了不合适的导师相处不是很融洽，所以学生很在意这一点，经过多方
学生硕士毕业后，在国内一个建筑设计院工作了三年，积累了一些设计经验和成功作品，但是总觉得之前学习的东西太浅薄了，在工作时总是不太能得心应手，加上设计院工作时长久，经常需要熬夜，所以索性打算继续读博，未来能找到一份高校的工作，和学生交谈的时候，他非常清
学生在澳洲读硕士，今年6月毕业，一直担心说自己的学历不是很好，但是英语能力很好，所以考虑继续读博，刚好家里有人找我们办理过马来西亚的博士，所以就很信任我们，人在澳洲，就把材料全权交给我们办理，期间安心准备期末毕业考试和雅思考试，然后在我们要求的时间内考
学生目前在私立中学里面当老师，因为待遇问题打算辞职，考虑去考大学里面的教师岗位，但是因为学历不够，所以计划找性价比比较高的地区去把学历提升上来，朋友介绍他来找到我们公司，表达了自己钱不是很多，英语也一般，只要求能顺利毕业的意愿，我们综合考量了学生背景
学生是国内普通大学研究生，学汉语言教育，联系上的时候学生在忙期末考，还要回老家新疆办理个人事情，沟通一直不是很顺畅，过了一段时间学生说回来了，可以上门了，期间我们的老师一直跟踪，探索学生的需求，希望学生上门的时候就能提供最合适的方案，所以在学生上门后
