Cao同学，海南大学&美国亚利桑那州立大学联合国际旅游学院人文地理城乡规划专业，均分88.48，雅思7，录取阿姆斯特丹大学人文地理硕士。
Cao同学，海南大学&美国亚利桑那州立大学联合国际旅游学院人文地理城乡规划专业，均分88.48，雅思7，录取阿姆斯特丹大学城市研究硕士。
Wang同学，福州大学+梅努斯大学4+0/机器人专业，GPA3.79/4，雅思7.0，GRE322，成功申请代尔夫特大学计算机和嵌入系统工程硕士。
Z同学，西安电子科技大学算机科学专业，均分75+，雅思7.0，成功申请莱顿大学计算机科学硕士。
Z同学，西安电子科技大学计算机科学专业，均分75+，雅思7.0，成功申请阿姆斯特丹自由大学计算机科学硕士。
学生实际在国内本科院校上课，因为高考成绩不是特别理想，所以去到学校里后，发现国内大学的授课方式与自己的想象差别太大，觉得自己在浪费青春年华，干脆休学回家了，在家和妈妈待着，学生的爸爸在非洲工作，所以学生从小对于留学是不排斥的，并且视野挺广阔的， 但是心
学生是重庆一所本科院校在读学生，大一上学期结束后，觉得学校环境和心理预期不符合，就休学回家了，学生妈妈就很着急，担心孩子在家和社会脱轨，学生自己是会去了解很多渠道的，独一自己和留学有非常多的想法，在老师的劝导下，选择了心仪的院校的预科，能够更快的衔接
代尔夫特理工大学 (Technische Universiteit Delft；简称：TUD)，位于荷兰代尔夫特市，原荷兰王国皇家学院，创立于1842年，是荷兰历史最悠久、规模最大、综合实力最强的理工大学，
学生普通高中高二结束后，预计是去澳洲读高中，结果因为疫情，不敢出国，并耽误了入学时间。后来辗转在国内读书，选择了加拿大OSSD在线高中课程，学习完成了12年级课程，顺利拿到加拿大安省高中毕业证。
