Wang同学，浙江财经大学金融专业，GPA4.12，IELTS7，成功录取南加州大学应用经济学硕士。
Pan同学，重庆大学毕业，GPA3.47，ILETS7.0，GRE330+3，成功申请佛罗里达大学信息系统和运营管理硕士。
Wang同学，毕业于浙江财经大学金融专业，GPA4.12/5，IELTS7，成功申请波士顿大学金融数学与金融科技硕士。
Gong同学，东南大学环境工程专业毕业，均分85分，托福100+，gre320+，录取加州大学洛杉矶分校土木与环境工程硕士
G同学，985院校毕业，GPA3.89，托福105，GRE322，成功申请宾夕法尼亚大学机械工程硕士。
眼下，洪超已经租好房子，办好签证，满心期待在哈佛开启全新的生活，认识新的老师和同学，或许那里又会带来更多灵感，助力他在教育之路上茁壮成长。
Liu同学，英本二等一学位/心理学专业，GPA69，成功申请范德堡大学儿童心理研究硕士，并获得50%奖学金。
Chen同学，浙江科技学院经济专业毕业，GPA88，TOEFL92，GRE316，成功申请加州大学欧文分校金融硕士。
Z同学，海本数学专业背景，GPA3.2+，2段知名企业实习+1段海外科研经历，成功申请伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校金融硕士。
X同学海本背景，成功申请2023USNews全美综合大学排名7的约翰霍普金斯大学应用经济学硕士。
L同学，美利坚大学商业管理专业，GPA：3.6，GRE：330+，成功申请哥伦比亚大学公司风险管理硕士。
在聊完Z同学的背景后，我们的结论是：她基本没有什么背景上的优势，而且劣势还不少，在这种情况下，我们只能在文书以及她的简历上下狠功夫。好在Z同学找我们找得比较早，还有大概3个月的时间来弄文书。
L同学最终能录到范德堡大学的教育学院，绝对是低分高录。虽然L同学本科背景不错，但是他的GPA跟GRE分数对于冲刺专业前30的学校来说难度不小。
G同学一来就指明说想申请跟我们合作的约翰霍普金斯大学的教育学硕士项目，但是她的本科GPA只有2.8，托福95+，一方面分数上不太有优势，需要再做点其它背景补充，另一方面由于没有达到免除学校面试的要求，所以也需要我们对她进行很好的面试培训。
G同学一来就指明说想申请跟我们合作的约翰霍普金斯大学的教育学硕士项目，但是她的本科GPA只有2.8，托福95+，一方面分数上不太有优势，需要再做点其它背景补充，另一方面由于没有达到免除学校面试的要求，所以也需要我们对她进行很好的面试培训。
学生是美本背景 ，自然申请占有优势。学生从本科就是我送出去的学生，在入读时候就有读研的规划，所以给ta提前做了功课和指导，所以大学期间GPA也保持得很不错；有腾讯等知名企业的实习，文书也经过了我们北美高端文案的精心打磨。
学生自身的教育背景，整体GPA，标化也都刷得很满意。不足之处在背景实习这一块，学生听取了我们的建议，并在我们的合理规划下，我们提供安排了两段实习，一个是PWC的实习，一个是证券公司的实习。学生也很积极配合，并且在项目结束后都拿到了十分满意的推荐信和实习证明
L同学本科来自国内985院校，院校背景方面有点优势，然而，他在大三上学期找到我们的时候，GPA只有2.9，原因是自己之前有点松懈。然后他还没有准备托福跟GRE。根据他的情况，我们迅速地为他制定了接下来提升GPA以及备考托福跟GRE的方案。
