学生高考结束就空档了一段时间，一直在国内实习，然后备考雅思，但是提前准备的时间还是比较仓促，最终在春天的时候才确认了院校。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了，通过详细交流后，发现学生可能就是在成绩方面有点欠缺。
学生在国内读完高二后选择去了加拿大读最后一年高中，从而拿着加拿大高中毕业生的身份去申请加拿大的大学，无疑这让她的录取几率增加不少。
学生在国内读完高二后选择去了加拿大读最后一年高中，从而拿着加拿大高中毕业生的身份去申请加拿大的大学，无疑这让她的录取几率增加不少。
从2020年的4月左右就开始和X同学沟通留学的事情，得知之前她在美国读社区学院，完成副学士学位后就没有继续本科的学习，转而在国内实习工作了，加上近年来疫情形势，所以中断了学习。
因为学生是在美国就读高中，所以也需要提交SAT成绩，好在今年很多学校都免除了该要求，使得学生解除了这一难点，转而又更多的时间能够去准备语言。
学生已经获得美国的本科录取，但是由于疫情原因从而选择前往加拿大就读，于是gap一年准备申请加拿大本科，得益于加拿大良好的教育质量和低廉的留学费用，学生非常喜欢加拿大的学校，从10月份就开始申请材料的准备和递交。
学生已经获得美国的本科录取，但是由于疫情原因从而选择前往加拿大就读，于是gap一年准备申请加拿大本科，得益于加拿大良好的教育质量和低廉的留学费用，学生非常喜欢加拿大的学校，尤其是UBC，多伦多大学等。
学生已经获得美国的本科录取，但是由于疫情原因从而选择前往加拿大就读，于是gap一年准备申请加拿大本科，得益于加拿大良好的教育质量和低廉的留学费用，学生非常喜欢加拿大的学校，尤其是UBC，心想就能够被录取就太好了。
从2020年的4月左右就开始和X同学沟通留学的事情，得知之前她在美国读社区学院，完成副学士学位后就没有继续本科的学习，转而在国内实习工作了。
学生在国内是读的中加班，出国是迟早的事情，所以高中的时候就选择了国际学校，想着可以通过高中的学习和提前对加拿大教育体系的适应能够使之后的学习和过渡更加平稳。
在今年8月份的时候学生通过口碑推荐了解到我们，申请准备的时间非常晚，很多学校基本已经截止了申请，在简单了解情况发现学生情况有一些棘手，专升本在读，均分不高，无语言成绩。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了，通过详细交流后，发现学生可能就是在平时成绩方面有点欠缺，部分理科科目成绩不理想，特别是数学，详细询问后发现学生数学一直是
学生在国内读完高二后选择去了加拿大读最后一年高中，从而拿着加拿大高中毕业生的身份去申请加拿大的大学，无疑这让她的录取几率增加不少。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了，通过详细交流后，发现学生可能就是在平时成绩方面有点欠缺，部分理科科目成绩不理想，特别是数学，详细询问后发现学生数学一直是
学生在国内读完高二后选择去了加拿大读最后一年高中，从而拿着加拿大高中毕业生的身份去申请加拿大的大学，无疑这让她的录取几率增加不少。
学生在国内是读的中加班，出国是迟早的事情，所以高中的时候就选择了国际学校，想着可以通过高中的学习和提前对加拿大教育体系的适应能够使之后的学习和过渡更加平稳。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，因为本身就在加拿大境内读高中，加上马上就要升12年级，申请本科的事情以及迫不及待了。
S同学是相识多年的学生，早在4年前就已经结识并委托我办理的加拿大高中留学，一转眼多年过去了，当初的中学生已然到了申请大学的年龄。
学生从刚出国留学开始8年级转眼马上就要升12年级，在这长达4年多的时间里一直都和我保持联系，家长也非常信赖我，因为申请本科的事情以及迫不及待了。
