圣艾夫斯的学生参加了两次国际互访。学习日语的学生参观了日本，而视觉艺术的学生参观了在巴黎和伦敦的画廊。学校计划在2011年开展对中国文化之旅。
佛斯特公立中学（The Forest High School）还设有教牧关怀计划：学习积极行为。该计划能够能够定义、引导和支持良好的学生行为，建立优质的项目来辅助教学，提高学生的文化知识和学业成绩。
特拉慕拉中学的学术传统充满活力、引人入胜，使得学生能够享受学习。优秀的学术课程和机遇能够充分激发学生的潜力，特拉慕拉中学的学生擅长国家以及州际测试。同时学校创新了学习方法，目的是能够让学生适应21世纪的各种挑战。
凭借显著的高中文凭成绩，威路比女子中学跻身全州学校前列。为回应家长和学生的需求，学校根据明确的规则政策及详细的统一规范制定了有效的福利制度，创造了安全稳定的学校环境。
艾士菲男子高中为资优学生，非英语国家学生及学习困难生开设了特别课程。每年第四学期开设的衔接课程有助于国际学生融入学校，注重培养英语实际运用能力。
学生将在一个充满爱心的、个人化的环境学习，现有在职员工104人。博伍德女子公立中学有大约1100名学生，距离悉尼大约10公里路程，从学校可以方便快捷地乘坐火车或汽车去悉尼市中心。
坎特伯雷男子公立中学努力为学生提供的技能、知识和信心必须迎接挑战的一个快速变化的世界。我们鼓励学生学习的机会之外寻求以专业教室上“品尝”,承担的工作经验或实习、现实生活中学习经验经历像咖啡咖啡调配师,酒保和建筑工人,参与旅行网站的历史、地理、科学和文化意
克里夫兰街英语强化高中（Cleveland Street Intensive English High School）的学生来自100多个不同的国家，大约有30个不同的语言背景，带来很多不同的语言、习俗和信仰。
克罗如纳高中（Cronulla High School）将给学生一些挑战，让他们无论在课堂上或体育领域上都能发挥最大的潜能；
达利奇高中视觉艺术和设计(Dulwich High School of Visual Arts and Design)鼓励每一个学生参与学校生活的所有方面，学校提供给学生领导角色、体育、辩论、乐队等。
Endeavour Sports High School为有天分的运动员以及有特殊需求的学生提供可供选择的目标体育课程和特殊教育课程。学校生源来自于60多所小学，是一所多远文化的学校。
Georges River College – Oatley Senior Campus有一套很强的教师发展和支持系统，以保证教师的斗志昂扬，创造一个愉快和成功的课堂。学校营造了一个安全有序的环境，以学生为中心，对学生关怀备至。
吉米技术中学（Gymea Technology High School）不仅教学设施十分先进，在以下几个方面也很出色：学校在各个方面提供学术成功的学习机会。提供广泛的课外活动以发展学生的能力。学校环境安全并且学习氛围积极。
James Cook Boys Technology High School强调文化的多样性，这样可以发展学生的忍耐力、理解力以及对不同文化的尊重。此学校有超过30个不同的文化团体，这样可以保证学生在多文化的氛围中学习。
J.J. Cahill Memorial High School与家长以及社区练习很紧密。安全和关怀的学校环境培养了一批自律并且尊重他人的人。
为学习有障碍的学生提供支持课程、为有天分的学生提供额外的课程、学生技能课程、考试辅导、职业教育课程、文化、领导力培训等。
学生在国家级及省级的数学、科学、商业计划等比赛中，均取得卓越成绩。学校为国际学生提供迎新会及宗教关怀计划，提供专门的辅导员来帮助国际学生适应新环境。
梅奈中学（Menai High School）约有30%的学生有英语以外的语言背景，约有6%的学生将英语作为第二语言，梅奈高中给这些学生以广泛的支持，在2008年学校的文化交流计划获得新南威尔士州的嘉奖。
摩力菲尔女子公立中学（Moorefield Girls High School）通过广泛的课程选择，高质量的教学以及创新的课程为学生提供好的教育。
