D同学找到我们的时候，托福还只有90多分，SAT还没考。他对环境科学很感兴趣，根据他的综合情况，我们觉得他可以尝试申请一下UIUC（所申学校之一）。
国内专科，本科泰国私立院校，无排名，跨专业申请，这些不利条件下，学生也可以拿到世界大学排名前100的院校offer直录，所以找有经验的留学机构，帮助学生实现跨越这些不利条件。
学生在国内大学读的半学期，有时候向老师问一些课外问题，老师们都很敷衍，还说这不是你专业的问题，你学了也没什么实质性意义，学生就突然意识到国内的大学环境实在不适合自己，就心灰意冷的休学回家了，一开始父母也劝不动，天天在家玩手机，什么也不做，后面终于劝动
本科就读于国内双非院校，参加了当年的考研，但是成绩不理想。所以学生把目光放到了澳门，学生和家长初次咨询的时候因为也有朋友办理了英国留学，但是家人考虑到一个是女孩子一个是费用距离等情况，把目光锁定在了澳门。
M同学本科就读院校为当地一所普通二本院校，所学习专业为国际贸易，毕业之后用了四个月的时间脱产学习雅思，取得6.0的成绩后找到我们咨询留学的相关事宜。学生先考雅思才开始咨询留学的方案让我了解到学生对英国院校的申请流程不太熟悉，所以在办理过程中我先为她详细介
在聊完Z同学的背景后，我们的结论是：她基本没有什么背景上的优势，而且劣势还不少，在这种情况下，我们只能在文书以及她的简历上下狠功夫。好在Z同学找我们找得比较早，还有大概3个月的时间来弄文书。
X同学高中读的是美高，这对于她申请美本来说有不小优势，另外，因为她想申请的专业是服装设计，需要作品集，而X同学也有准备过一些不错的作品。但是她的劣势是最后考出来的SAT分数对于想冲刺的罗德岛设计学院来说低了一些，然后她本身英文写作不太行，文书上需要花大功夫
L同学最终能录到范德堡大学的教育学院，绝对是低分高录。虽然L同学本科背景不错，但是他的GPA跟GRE分数对于冲刺专业前30的学校来说难度不小。
详细做了时间管理和背景提升规划，主要包括语言学习计划、专业相关背景提升的安排、文书亮点的选择、以及和文书老师的头脑风暴等等。
学生家长一开始和我们咨询出国，当时由于孩子对国内教育体制有些厌倦，加上成绩不是太理想，考不到所谓理想的目标院校。
学生实际在国内本科院校上课，因为高考成绩不是特别理想，所以去到学校里后，发现国内大学的授课方式与自己的想象差别太大，觉得自己在浪费青春年华，干脆休学回家了，在家和妈妈待着，学生的爸爸在非洲工作，所以学生从小对于留学是不排斥的，并且视野挺广阔的， 但是心
学生大三找到我们，属于英文授课，和澳洲UTS联合办学专业，故有澳方授课，所以平日英语成绩也十分不错，大三时雅思已经有6.5分，而北欧因为费用低廉，一年学费仅8万人民币左右，很多欧洲地区学生在申请，竞争激烈，建议学生一边刷分雅思到7分，一边准备申请文书材料。
学生是重庆一所本科院校在读学生，大一上学期结束后，觉得学校环境和心理预期不符合，就休学回家了，学生妈妈就很着急，担心孩子在家和社会脱轨，学生自己是会去了解很多渠道的，独一自己和留学有非常多的想法，在老师的劝导下，选择了心仪的院校的预科，能够更快的衔接
学生毕业于世界排名800-1000的美国院校，均分不到3.0，申请美国或者英国大部分院校均需要GPA在3.0-3.3，并且美国大部分需要考GMAT。
G同学在大二时候找到我们，当时她的本科GPA只有2.8，好在英语基础还不错，四六级都已经通过。她一直梦想去到新加坡国立大学，但是她自己其实也知道，自己的GPA是一大劣势。经过和老师的一番交流，老师还是给了G同学很大的鼓励，有梦想就要去追寻，现在还不是放弃的时候。
学生家长一开始和我们咨询出国，当时由于孩子对国内教育体制有些厌倦，加上成绩不是太理想，考不到所谓理想的目标院校。
学生家长很早就咨询过出国留学，但是一直观望，直到今年一月才下决心来定，但是学生已经大四下学期，又要申香港又要申请英国，时间节点非常紧张，经过学生，家长和老师的高粘度配合，很快完成了相关材料的准备，递交了申请，大概四周左右获得了录取，也比我们预想的学校
对于已经毕业多年的学生，可以通过工作经验等来弥补部分均分不足。因为有的专业非常看重工作经验实践部分。其次有一些小的技巧窍门，可以扬长避短，增加学生优势项，把GPA不足等短项弱化。另外整体的留学费用需要符合每个家庭的预算，才为最适合的选校方案。
D同学是应届高中毕业生，一直都有想出国留学的想法，几经对比，在李老师的指导下，学生选择了无论是师资力量还是校园环境都是亚洲一流的马来西亚博特拉大学。在学生没有提供雅思成绩的情况下，我们通过给学生评估，规划，挖掘亮点，成功帮助学生申请到了博特拉大学本科录
L同学国内中专毕业后，到新加坡读了私立大专课程，学的也是法学专业。虽然L同学国内的学历基础稍弱，但因为在新加坡学习一年多后，不管是英语能力还是法学基础，都已经掌握的不错。学生根据自己的实际情况，想转到泰国学习本课课程
