Y同学毕业于一国内艺术类院校，本科专业为摄影，由于毕业后就业形势不太好，因此想换专业就读其他专业。根据学生的情况我们给学生推荐了几个可以跨申的专业方向，学生最终选择了教育类的专业。根据学生的学习情况和背景，我给学生推荐了几所世界排名100-200间的学校，最
学生就读于一双非艺术类院校，本科专业为影视制作，由于自身从小收到班主任老师的影响，励志将来从事教育行业，因此咨询我转专业申请的问题。由于学生现专业和教育毫不沾边，但由于时间比较早，因此我帮学生规划了几段和教育相关的实习，以便于在申请材料中可以体现学生
W就读于普通双非院校，凭借自己对于室内设计的喜爱，从原旅游管理专业跨到了土木工程专业，以尽量匹配研究生想申请的专业背景。学生准备时间比较早，大二开始，这也是申请艺术设计类专业学生比较合理的时间点。该学生属于长期规划，因此我们帮助学生合理安排了申请材料的
Z同学是我的口碑，但找到我之前身边有很多同学找了国内某大机构，大机构收费前承诺非常好，如文书写的很好等等，但学生交了服务费后不仅文书写的很差，负责的留学老师也是不管不顾，因受同学影响Z同学找留学机构时很担心也会遇到同样问题。
L同学毕业于国内某双非一本院校，由于考研失利决定出国留学。在咨询我之前学生已经对英国景观建筑专业有所了解，只是担心自身的专业背景（本科专业为材料工程）。选择跨专业申请主要是因为自身的喜爱。首先告知了学生跨专业申请的难度，帮助学生规划对专业背景要求不高的
学生毕业于国内某一211院校，由于考研失利确定出国读研。学生的学术背景和实习经历都比较不错，但KCL的比较文学专业要求学生提供writing sample，这对于学生来说是一个比较棘手的问题。国内的论文格式和国外有一定的区别，学生需要提供有关文学相关的全英文writing samp
学生毕业于国内某一211院校，由于考研失利确定出国读研。学生的学术背景和实习经历都比较不错，但KCL的比较文学专业要求学生提供writing sample，这对于学生来说是一个比较棘手的问题。国内的论文格式和国外有一定的区别，学生需要提供有关文学相关的全英文writing samp
Z同学就读于国内某双一流院校，学生家长因为口碑找到我们机构，由我负责孩子的申请事宜。学生的申请优势在于院校背景很好，但劣势也很明显，gpa没有很高，同时也是申请季末期才开始准备，那时候很多学校都截至了。在和我们签约后，我一直和学生强调时间的紧迫性，尽快收
Y同学就读于加拿大一普通综合类院校金融专业，学生的优势在于海本的背景，以及GPA还不错，劣势在于申请每年的大热门——金融专业，同时学生的本科课程设置中，量化科目背景很少，比较明显的量化学科仅有宏、微观经济学、微积分课程。了解学生的情况后，还是决定帮助学生
学生本科在泰国大学大三就读时，就考虑研究生深造。并不打算在泰国继续教育，换一个发达国家，同时希望其实申请世界知名院校，也方便今后回国找工作，对于学历认可度高。
学生毕业多年后，由于工作关系，想要进行学历提升。毕业后工作均属于计算机、数据分析范围，但是本科却是建筑环境与设备工程，属于跨专业申请。
G同学毕业于一本院校，原专业与心理学无关。首先比较重要的是根据经验帮助G同学定位对于本科专业背景要求不是太严格的学校，其次就是挖掘学生的软实力背景，是否有与心理学相关的内容可写进文书。了解到G同学出于对心理学的喜爱，曾有在心理学咨询中心实习的经验，因此在
W就读于普通双非院校，凭借自己对于室内设计的喜爱，从原旅游管理专业跨到了土木工程专业，以尽量匹配研究生想申请的专业背景。学生准备时间比较早，大二开始，这也是申请艺术设计类专业学生比较合理的时间点。该学生属于长期规划，因此我们帮助学生合理安排了申请材料的
学生本科为声乐专业，但毕业时发现此专业就业非常有局限性，故打算换一个专业申请硕士。了解到学生对时尚管理/营销非常感兴趣，同时有意毕业后去欧洲发展，故推荐说英语国家，英国作为留学目的国。因为欧洲其他国家如德国、法国等，需要学生学习法语，而学生没有任何法语
学生本科为声乐专业，但毕业时发现此专业就业非常有局限性，故打算换一个专业申请硕士。了解到学生对时尚管理/营销非常感兴趣，同时有意毕业后去欧洲发展，故推荐说英语国家，英国作为留学目的国。因为欧洲其他国家如德国、法国等，需要学生学习法语，而学生没有任何法语
W同学的本科院校背景一般，GPA也不是很有优势，根据录取要求和学生的准备时间申请到利物浦大学会有难度（GPA没达到学校的要求）。但由于学生对利物浦大学有种执着的向往，因此我觉得帮助学生冲刺下试试。因为均分和院校背景已经既定没法改变，所以决定帮助学生从软实力背
L同学就读于三本独立院校国贸，均分仅76，还有很多科目的挂科记录。L同学是和父母一起来咨询的，性格比较内向，因为父母觉得以孩子没有任何专业相关的资格证书也没有相关实习经历，目前的情况来说找不到很满意的工作，于是想申请相关应用性比较强的硕士课程，以此来拓宽
学生就读于国内某三本独立院校，由于之前成绩不理想以及疫情原因，一直没有开始准备，直到今年3月才决定要申当年秋季入学的研究生。这个时间节点做申请已经比较晚了，大多数热门的学生和专业均已满位截止招生，申请的还是商科类专业。学生比较看重QS世界排名，什么专业不
Z同学就读于国内某双一流院校，学生家长因为口碑找到我们机构，由我负责孩子的申请事宜。学生的申请优势在于院校背景很好，但劣势也很明显，gpa没有很高，同时也是申请季末期才开始准备，那时候很多学校都截至了。在和我们签约后，我一直和学生强调时间的紧迫性，尽快收
Y同学就读于加拿大一普通综合类院校金融专业，学生的优势在于海本的背景，以及GPA还不错，劣势在于申请每年的大热门——金融专业，同时学生的本科课程设置中，量化科目背景很少，比较明显的量化学科仅有宏、微观经济学、微积分课程。了解学生的情况后，还是决定帮助学生
